張家界新聞網(wǎng)9月20日訊 (通訊員 張潤(rùn)) 為幼兒的良好發(fā)展,提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量。9月18日,武陵源區(qū)天子山中心幼兒園組織教師對(duì)新《幼兒園工作規(guī)程》(2016版)進(jìn)行了解讀和學(xué)習(xí)。
《幼兒園工作規(guī)程》(2016版)分總則、幼兒入園和編班、幼兒園的安全、幼兒園的衛(wèi)生保健、幼兒園的教育、幼兒園的園舍設(shè)備、幼兒園的教職工、幼兒園的經(jīng)費(fèi)、幼兒園家庭和社區(qū)、幼兒園的管理、附則11章程66條。學(xué)習(xí)中,張潤(rùn)對(duì)新重新表述幼兒園定位與任務(wù)、強(qiáng)化安全管理意識(shí)與責(zé)任、凸顯幼兒的主體地位、提高任職資格和職責(zé)要求等幾方面進(jìn)行了細(xì)致解讀,老師們也就自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行了交流研討,并且對(duì)照幼兒園的一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則和區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)的組織,提出了自己的看法。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),老師們受益匪淺,一致認(rèn)為《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。并表示在今后的工作實(shí)踐中,將不斷的更深入學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到幼兒園的工作中去。