(通訊員 朱穎聰)為加強物理教學(xué)交流,結(jié)合課改實際,尋求適合農(nóng)村高中物理教學(xué)經(jīng)驗。近日,慈利縣二中來到慈利三中開展校際交流活動。此次活動分為現(xiàn)場教學(xué)聽課;慈利二中、三中物理教研組交流兩個環(huán)節(jié)。
慈利三中龍國棟老師給師從分子模型、分子熱運動、分子力及內(nèi)能、氣體的壓強四個環(huán)節(jié)帶來了一趟生動的《分子動理論》課。整堂課環(huán)環(huán)相扣,注重方法引導(dǎo),與考點結(jié)合,教學(xué)思路清晰,重點突出。
授課環(huán)節(jié)后,進行了聽評課交流活動。兩校物理教師從教學(xué)設(shè)計、課堂活動、學(xué)生表現(xiàn)、教學(xué)效果等方面對展示課進行了點評。大家在交流互動中,相互學(xué)習(xí),共同討論如何整體把握內(nèi)容,在實現(xiàn)知識進階的同時,體現(xiàn)核心素養(yǎng)的進階。
慈利二中物理學(xué)科帶頭人分享了他在高中物理教學(xué)中的思考,并就此話題與在座物理教師展開討論,對學(xué)情分析、教材考點與物理實驗方法等問題進行了深入探討,為后期物理教學(xué)提供了依據(jù)與指導(dǎo)。
慈利三中相關(guān)負責(zé)人表示,兩校間的教研活動,是思維的碰撞、理念的交流。此次校際交流活動不僅加強了兩校的聯(lián)系與合作,也為提升教育教學(xué)水平、推動教育均衡發(fā)展注入了新的動力。相信在兩校的共同努力下,定會為農(nóng)村高中教育奠定堅實的基礎(chǔ)。