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編者按：當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨開(kāi)展，紅網(wǎng)時(shí)刻新聞策劃推出“好評(píng)中國(guó)·主題教育青年漫評(píng)”專(zhuān)欄，以青春之筆彰顯青春之力，講好基層故事，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)凝智聚力。
“國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才?！边@是《習(xí)近平著作選讀》第二卷中《全面貫徹新時(shí)代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措》一文中著重強(qiáng)調(diào)的一句話?？吹竭@句話時(shí)，我想到了初入大學(xué)時(shí)，心中埋下的那顆要成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才的種子。但是彼時(shí)對(duì)于這顆種子該往哪里發(fā)芽，該長(zhǎng)什么樣的葉，我還很困惑。
我是一名農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，三年前，我和學(xué)長(zhǎng)一起栽種下了一棵象征農(nóng)機(jī)人精神燈塔的“毛竹”。學(xué)長(zhǎng)講述了他們這些“毛竹”一心為民、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的故事，給予了我莫大鼓舞和啟示。我暗下決心，要努力扎根，茁壯成長(zhǎng)為新一代“毛竹”。
毛竹的成長(zhǎng)有一個(gè)漫長(zhǎng)的扎根過(guò)程，一方面我通過(guò) “120%扎根本職工作”學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)壯大“根系”；另一方面積極向黨組織靠攏，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，用黨的創(chuàng)新理論來(lái)穩(wěn)固“根勁”。當(dāng)“竹筍”深深扎根，不斷汲取來(lái)自學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐當(dāng)中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，那只為等待下一刻的破土攀升。
溫室是培育不出茁壯的“毛竹”的。
2023年，我加入了學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)和丘陵山區(qū)黨員服務(wù)隊(duì)，下鄉(xiāng)村、做調(diào)研，向村民們推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。我們對(duì)當(dāng)?shù)爻Ｓ玫男麢C(jī)進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)，使得它在高效生產(chǎn)的同時(shí)不再出現(xiàn)傷人的危險(xiǎn)情況。在展示過(guò)程中，一位村民突然緊緊握住我們的手，神情十分激動(dòng)。后來(lái)我才知道，他的家人曾因旋耕機(jī)的錯(cuò)誤使用而不幸離世。那一刻，我終于清楚自己要往哪里“生長(zhǎng)”，也明白前輩們把青春奉獻(xiàn)給這里的原因。
三年前種下的那棵“毛竹”，如今已破土而出。“毛竹”的成長(zhǎng)，就是一個(gè)人成才的過(guò)程。我相信，這顆種子只要篤定前行方向，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定在生產(chǎn)一線解民生、治學(xué)問(wèn)，服務(wù)“三農(nóng)”的信心和決心，在“自找苦吃”的過(guò)程中鍛煉本領(lǐng)、磨礪意志，也一定能長(zhǎng)成中國(guó)“人才森林”中的一棵茁壯“毛竹”。
千秋基業(yè)，人才為本。黨始終重視培養(yǎng)人才、成就人才，不斷推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，讓各類(lèi)人才茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。事實(shí)上，只要找準(zhǔn)方向，每個(gè)人都可以成為那棵心中的“毛竹”，都可以成為祖國(guó)需要的人才，都可以為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。
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