記者在采訪中了解到,家長普遍認為性教育很有必要,但他們最擔心的是孩子們的模仿能力用錯了地方,比如聽多了這些“大尺度”內(nèi)容會早熟,從而提前嘗試早戀,效果適得其反;也有家長說,讓孩子了解母親受孕剖腹的過程,能讓他們體會到做母親的偉大,但是這些內(nèi)容會不會嚇到女童?
專家:性教育應更早
小孩從幾歲起應該接受性教育?向6歲~10歲的孩子講授性行為,尺度會不會太大?上海交通大學[微博]教授、著名教育學者熊丙奇[微博]認為,從教育學上來講,幼兒園大班的孩子已有了性意識,能察覺兩性的不同,家長、老師應該給予相應教育。對于性教育的尺度問題,“尺度大不大,因人而異,適合青少年個體發(fā)展的性教育方式才是最重要的。”他分析說,不同孩子的接受程度、個性不同,性教育也要個性化。
而且在熊丙奇看來,性教育一定要透明化,概念一定要透明,不能模棱兩可,模糊帶過。其次,性教育的內(nèi)容、形式要透明。此外,老師、家長對性教育的固有想法要改變,作為性教育工作者、學者要研究出適合個體的教育方法。
早在2003年,佛山市就出臺了《關于在佛山市中小學開展人口與青春期性健康教育的意見》,規(guī)定從小學五年級進行青春期性健康教育,不少學校開設了傳授青春期知識的咨詢室、宣傳欄和講座。但對于五年級以下的兒童的性教育尚缺乏政策上的規(guī)范,一些小學雖然有健康課本,但真正講述男女的生理結(jié)構(gòu)和性科學的內(nèi)容并不多見?! ?/p>
背景:佛山五年級以上才有性教育
杏壇一小學的老師表示,現(xiàn)在很多小學會單獨組織女學生從事講座,內(nèi)容大多是“如何防止性騷擾和性暴力”等內(nèi)容,基本上是一堂課就過了,沒有專門教材,而男孩的性教育更容易被忽視。
劉倩薇說,選擇在社區(qū)里開展兒童性教育,一是因為上課地點就在居民家門口,完全免費,非常方便。二是社工和家長都很熟,可方便地反饋教學效果,又能共同教育孩子。
目前,杏壇已有好幾所中小學對青少年性教育項目感興趣,希望在社區(qū)積累經(jīng)驗后,作為校本課程在學校推廣。