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張家界市甄臘春小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室開展2022年度課堂教學(xué)競賽活動

2022-11-05 08:43:52  來源：張家界新聞網(wǎng)  作者：  閱讀： 張家界日報社微信

    張家界新聞網(wǎng)訊（通訊員   張海燕）11月4日，張家界市甄臘春小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室2022年度課堂教學(xué)競賽活動暨“青藍工程”師徒結(jié)對儀式在武陵源軍地小學(xué)舉行?；顒佑蓮埣医缡杏蓝▍^(qū)教育研究室副主任陳琪主持。張家界市教育局師資培訓(xùn)中心主任劉協(xié)平，武陵源區(qū)教育局副局長孫澤遠，張家界市教育學(xué)會會長、市教育科學(xué)研究院副院長涂盛明，張家界市教育科學(xué)研究院副院長、甄臘春小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人甄臘春等領(lǐng)導(dǎo)出席活動，武陵源區(qū)軍地小學(xué)數(shù)學(xué)教師和甄臘春名師工作室全體成員參加本次活動。全市所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師通過小盒老師平臺線上觀摩了本次活動。

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    活動中，鐘高舉等8名來自全市的小學(xué)數(shù)學(xué)教師針對小學(xué)數(shù)學(xué)重點知識，圍繞計算教學(xué)和問題解決打造出了一堂堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課堂，課堂的內(nèi)容非常豐富，競賽過程非常精彩。向靈利等8名教師圍繞信息技術(shù)如何與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度“融合”對參賽課堂進行了現(xiàn)場點評，他們對課堂進行了客觀評價，交流了教學(xué)經(jīng)驗，探討了教學(xué)方法，增強了課堂研究實效，促進了教師專業(yè)成長。永定區(qū)電教儀器站信息化專干胡雪峰開展了《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科融合》專題講座。桑植縣教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李劍對8堂課進行了總點評。同時，為了促進我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究整體發(fā)展，發(fā)揮名師的“傳、幫、帶”示范作用，全面提升全市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，活動中還舉行了“青藍工程”師徒結(jié)對儀式，全市共有16對教師結(jié)成師徒關(guān)系。最后，甄臘春副院長為獲獎的教師頒發(fā)獲獎證書和為結(jié)對的老師頒發(fā)了聘書，并作總結(jié)講話，她強調(diào)，希望工作室全體成員能夠?qū)W習(xí)名師，成為名師，帶出名師。要把工作室建設(shè)成為教研的基地，交流的平臺，輻射的中心，成長的階梯和名師的搖籃。

    本次活動采用網(wǎng)絡(luò)直播的方式進行現(xiàn)場直播，為全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師搭建一個不受空間限制的動態(tài)交流和研討平臺，從而發(fā)揮出每一堂課的最大價值，對指導(dǎo)全市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐和教學(xué)改革，促進教師隊伍專業(yè)能力發(fā)展都具有重要意義?；顒拥拈_展，真正發(fā)揮了工作室的功能和效用，為全市小學(xué)課堂教學(xué)研究提出了新思路，進行了新嘗試，取得了新成效，也為以后各學(xué)科工作室的建設(shè)提供了可復(fù)制的經(jīng)驗。

    據(jù)悉，本次競賽活動是由張家界市師資培訓(xùn)中心、張家界市教育科學(xué)研究院主辦，張家界市武陵源區(qū)教研室協(xié)辦，張家界市武陵源區(qū)軍地小學(xué)承辦。目的是為了深化課程改革，落實“新課標(biāo)”教育教學(xué)理念，探究信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的深度融合，切實提高工作室成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科帶頭人。



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